空軍工程大學某學院開展群眾性自我教育
學員主講教育“微課堂”
解放軍報訊 劉漢帝、劉千琪報道：“依法從嚴和人性化管理，是基層教育管理工作的一體兩面……”4月中旬，空軍工程大學某學院圍繞“日常教育管理的‘一致性’和‘差異化’”這一話題，組織一場討論活動。經過討論辨析，學員們不僅消除了現(xiàn)實思想困惑，還對下一步走上教育管理崗位后開展工作有了新的思考。這是該校激活群眾性自我教育“微課堂”，增強思想政治教育針對性、實效性的一個縮影。
“提升思想政治教育質效，應注重調動學員的主觀能動性?！痹撛侯I導介紹，他們充分尊重學員的主體地位和首創(chuàng)精神，通過廣泛組織辯論賽、微講堂、研討會等活動，打造形式多樣的教育“微課堂”，鼓勵學員登講臺、唱主角，不斷增強教育的鮮活度、吸引力。同時，他們注重強化團支部和軍人委員會群眾組織功能，組織“新知思辨會”“校園讀書月”等配合活動，讓學員從策劃準備、組織實施到總結評估，全過程、全方位參與思想政治教育，在實踐中強化思想認同，在鍛煉中提升能力素質。
“群眾性自我教育要抓出成效，必須堅持走好群眾路線。形式上‘新’而‘活’，內容上‘小’而‘精’，就能有效增強教育的活力動力。”該院領導介紹，他們將把群眾性自我教育“微課堂”作為深化思想政治教育的一個重要抓手，不斷創(chuàng)新形式、豐富內涵，擴大參與度、增強吸引力，營造“處處是課堂，時時受教育”的濃厚氛圍。